ورقة عملحل كتاب التربية الفنية
إرشادات وحلول لأنشطة التربية الفنية.
الصفالصف الثاني الابتدائي
المادةمادة التربية الفنية
الفصلالفصل الدراسي الأول
وصف ومحتويات المورد
حل كتاب التربية الفنية للصف الثاني الابتدائي الفصل الدراسي الاول ف1 1448، ملف يوضح طرق تنفيذ الأعمال الفنية والأنشطة المطلوبة في الكتاب خطوة بخطوة، لتنمية المهارات الإبداعية وتطبيقها بشكل صحيح.
تختلف العناصر الطبيعية التي نراها حولنا مثل النباتات والجبال في:
من الفنانين العالميين الذين استوحوا أعمالهم الفنية من الطبيعة الفنان الفرنسي:
للحصول على ملمس خشن لجناح الفراشة عند التلوين بألوان الباستيل، نضع تحت ورقة الرسم:
الفنان السعودي الذي رسم اللوحة التي تظهر فيها الأسماك (شكل ١٢) وشارك في معرض المراسم الرابع عام ١٤٠٩هـ هو:
عند تلوين الفراشة بألوان الباستيل، نستخدم الألوان الفاتحة للتعبير عن:
تتشابه جميع أوراق النباتات في شكلها ولونها وملمسها وخطوطها.
ألوان الباستيل الشمعية تمكننا من التعبير عن الظل والنور والملمس في الرسم.
استوحى الفنانون التشكيليون السعوديون والعالميون أعمالهم الفنية من الطبيعة وعناصرها.
في خطوة رسم الفراشة الثانية، نستخدم اللون الأبيض لرسم الخطوط الداخلية.
يمكن الاستفادة من رسم الفراشة نفعياً وجمالياً بتثبيتها على حقيبة أو برواز.
اذكر ثلاثة أمثلة لعناصر طبيعية ذكرت في الدرس.
ما هي العناصر التشكيلية التي يمكن استخدامها للتعبير عن الطبيعة بألوان الباستيل؟
لماذا نضع ورق الصنفرة أو الخيش تحت ورقة الرسم عند التلوين؟
ما اسم الفنان السعودي الذي رسم اللوحة رقم (١١)؟
عدد خصائص أوراق النبات التي يمكن ملاحظتها عند تأملها.
تتميز الطبيعة في المملكة العربية السعودية بـ:
من القيم الفنية والجمالية التي نجدها في الطبيعة ونستخدمها في الرسم:
عند رسم منظر للغروب كما في الدرس، نختار الألوان:
الأداة المستخدمة لدمج الألوان في درس رسم الغروب هي:
كيف نحافظ على ألوان الباستيل الخشبية؟
تقتصر الطبيعة في المملكة العربية السعودية على الصحاري فقط ولا يوجد بها بحار أو جبال.
استخدم الفنانون التشكيليون العناصر الشكلية مثل الخط واللون للتعبير عن المناظر الطبيعية.
نستخدم اللون البني القاتم في أسفل لوحة الغروب للحصول على الظلال.
يمكن الاستفادة من اللوحة الفنية نفعياً عن طريق تغليف علبة معدنية بها.
عند رسم أوراق الشجرة ندمج اللونين البني الغامق واللون الأبيض معاً.
اذكر ثلاثة أمثلة للمناظر الطبيعية الموجودة في المملكة العربية السعودية.
ما هي الأدوات والخامات المستخدمة في هذا الدرس؟
كيف يمكننا الاستفادة من الرسم وتعليقه في المنزل؟
ماذا فعل الفنان محمد السليم في لوحته المذكورة في الدرس؟
ما هي الخطوة الأولى للاستفادة من الرسم نفعياً (عمل مقلمة)؟
تختلف العناصر الطبيعية التي نراها حولنا مثل النباتات والجبال في:
من الفنانين العالميين الذين استوحوا أعمالهم الفنية من الطبيعة الفنان الفرنسي:
للحصول على ملمس خشن لجناح الفراشة عند التلوين بألوان الباستيل، نضع تحت ورقة الرسم:
الفنان السعودي الذي رسم اللوحة التي تظهر فيها الأسماك (شكل ١٢) وشارك في معرض المراسم الرابع عام ١٤٠٩هـ هو:
عند تلوين الفراشة بألوان الباستيل، نستخدم الألوان الفاتحة للتعبير عن:
تتشابه جميع أوراق النباتات في شكلها ولونها وملمسها وخطوطها.
ألوان الباستيل الشمعية تمكننا من التعبير عن الظل والنور والملمس في الرسم.
استوحى الفنانون التشكيليون السعوديون والعالميون أعمالهم الفنية من الطبيعة وعناصرها.
في خطوة رسم الفراشة الثانية، نستخدم اللون الأبيض لرسم الخطوط الداخلية.
يمكن الاستفادة من رسم الفراشة نفعياً وجمالياً بتثبيتها على حقيبة أو برواز.
اذكر ثلاثة أمثلة لعناصر طبيعية ذكرت في الدرس.
ما هي العناصر التشكيلية التي يمكن استخدامها للتعبير عن الطبيعة بألوان الباستيل؟
لماذا نضع ورق الصنفرة أو الخيش تحت ورقة الرسم عند التلوين؟
ما اسم الفنان السعودي الذي رسم اللوحة رقم (١١)؟
عدد خصائص أوراق النبات التي يمكن ملاحظتها عند تأملها.
تتميز الطبيعة في المملكة العربية السعودية بـ:
من القيم الفنية والجمالية التي نجدها في الطبيعة ونستخدمها في الرسم:
عند رسم منظر للغروب كما في الدرس، نختار الألوان:
الأداة المستخدمة لدمج الألوان في درس رسم الغروب هي:
كيف نحافظ على ألوان الباستيل الخشبية؟
تقتصر الطبيعة في المملكة العربية السعودية على الصحاري فقط ولا يوجد بها بحار أو جبال.
استخدم الفنانون التشكيليون العناصر الشكلية مثل الخط واللون للتعبير عن المناظر الطبيعية.
نستخدم اللون البني القاتم في أسفل لوحة الغروب للحصول على الظلال.
يمكن الاستفادة من اللوحة الفنية نفعياً عن طريق تغليف علبة معدنية بها.
عند رسم أوراق الشجرة ندمج اللونين البني الغامق واللون الأبيض معاً.
اذكر ثلاثة أمثلة للمناظر الطبيعية الموجودة في المملكة العربية السعودية.
ما هي الأدوات والخامات المستخدمة في هذا الدرس؟
كيف يمكننا الاستفادة من الرسم وتعليقه في المنزل؟
ماذا فعل الفنان محمد السليم في لوحته المذكورة في الدرس؟
ما هي الخطوة الأولى للاستفادة من الرسم نفعياً (عمل مقلمة)؟
تنبيه الحقوق: استخدم الملفات للأغراض التعليمية المسموح بها واحترم حقوق أصحاب المحتوى.
قد يفيدك أيضًا
كل موارد المادة